PORTO REAL
Os estudantes da Educação Infantil (Pré II) e do Ensino Fundamental II (do primeiro ao quinto ano) estão participando de avaliações diagnóstica. A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Turismo, iniciou na segunda-feira, dia 21, a Avaliação Diagnóstica Dos Anos Iniciais (ADAI) e Avaliação Diagnóstica da Educação Infantil (ADEI). A ação é realizada em todas as unidades públicas municipais de ensino e tem o objetivo de evidenciar o nível de aprendizagem dos estudantes, em virtude das consequências ocasionadas pelo período da pandemia da Covid-19.
Ação visa evidenciar o nível de aprendizagem dos estudantes, em virtude do período da pandemia da Covid-19-Divulgação PMPR
Segundo a secretária de Educação, maria Madalena Ferreira, as avaliações diagnósticas servirão como um importante instrumento para a tomada de decisões relacionadas ao processo de ensino e aprendizagem. “Através das avaliações será possível constatar o nível de aprendizagem dos alunos, identificando as principais lacunas e defasagens com intuito principal de orientar a elaboração do Plano de Ação de cada unidade escolar ao mesmo tempo em que auxilia a gestão pedagógica da Secretaria de Educação no replanejamento de ações”, disse a secretária.
“Com os resultados das avaliações geramos gráficos e informações específicas sobre os descritores e objetos de aprendizagem que mais precisarão de atenção. A equipe pedagógica da Secretaria de Educação analisa e estuda esses dados e compartilha posteriormente com o trio gestor de cada unidade para que se possa traçar novas estratégias de ensino em cada escola. Importante destacar também que os alunos da Educação Especial realizam a atividade, porém de forma adaptada, pelo professor do AEE”, explica a subsecretária de Educação, Giovana Oliveira.
O prefeito Alexandre Serfiotis destaca que avaliar o rendimento dos estudantes é primordial para que a educação municipal possa evoluir e atender as necessidades educacionais dos estudantes. “As avaliações serão aplicadas durante esta semana e nosso objetivo é avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo nosso sistema educacional, com atividades padronizadas a serem aplicadas num determinado prazo. Os resultados auxiliam tanto os diretores das unidades, a nível de gestão, quanto os professores que lidam diretamente com esses alunos”, ressalta Serfiotis.
