Colégio Estadual de Barra Mansa terá pela primeira vez atividades de robótica

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BARRA MANSA

Pela primeira vez os alunos do Colégio Estadual Barão de Aiuruoca terão a oportunidade de participar de aulas de robótica, onde colocarão em prática as atividades aprendidas em sala de aula. Por esse motivo, ontem, os estudantes do Barão participaram de uma palestra, apresentada pelos alunos do Instituto Federal (IF), de Volta Redonda, onde foi apresentado aos jovens como funciona as atividades de robótica. O projeto é uma parceria entre as instituições e a palestra serviu como forma de motivação para os estudantes que são veteranos nas atividades. Houve apresentações na parte da manhã, às 8h30min e outra às 14 horas.  Inicialmente participam das atividades apenas 400 alunos do Ensino Médio, entre o período da manhã e da tarde.

Com as aulas inseridas na grade curricular, a proposta é facilitar o ensino das exatas além de montar uma equipe de robótica para competições. Foi criado um laboratório destinado às atividades de robótica, onde os alunos terão as orientações e elaborarão os projetos.

De acordo com a diretora da escola, Sandra Emilia Botelho Procópio, a criação dessa oficina foi uma iniciativa do colégio. “O estado disponibiliza uma cota extra que é para ser aplicada na reorganização da parte escolar. Então nós apresentamos essa proposta e ela foi aprovada. Nós conseguimos adquirir o imobiliário, montar a sala, e comprar os equipamentos necessários”, explicou, relatando que foram investidos cerca de R$ 33 mil.

Ainda segundo a diretora, três professores, dois de matemática e um de física, começaram a ser capacitados para dar as atividades. “Esses professores participarão dessa capacitação até o final do ano”, contou, relatando que é a primeira vez que os alunos do Barão terão atividades do tipo. “Esse ainda é um projeto piloto, nossa intenção é conseguir ampliar o projeto para toda a escola”, disse.

OS DESAFIOS DA EXATA

De acordo com o professor de matemática, que trabalhará as atividades de robótica com os jovens, Marcos Vinicius Novas, o educador da área de exatas tem o desafio de associar para o aluno o que é dado em aula, com o que ele vive. “Por isso a importância desse projeto. Pois a robótica vai proporcionar a eles essas experiências. Os alunos terão as atividades em sala de aula e terão aplicabilidade dentro da área de robótica”, afirmou, ressaltando que os projetos que serão trabalhados com os jovens irão desde os mais simples até os robôs mais complexos, que realizarão funções que serão predeterminadas pelos próprios estudantes.

O professor de Física, que também está em capacitação para orientar os estudantes, Heley Natal Junior, afirmou que a robótica tem uma lógica na programação e isso irá passar para o aluno uma forma de se pensar com um conceito lógico. “Eles irão trabalhar como se estivessem brincando, e mais que isso, eles irão aprender. Isso resgatará o interesse do jovem de está na escola. Ele saberá que vai agregar conhecimento. Isso elevará a autoestima do aluno e vai incentivá-lo”, finalizou.

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