Educação

VALENÇA

Neste sábado, dia 6, o Projeto IDealize realizará importante ação presencial, dessa vez para discutir “A interdisciplinaridade como um aspecto construtivo da aprendizagem”. O evento acontece no Salão Nobre do bloco A do Centro Universitário de Valença (UniFAA), contando com a presença de gestores escolares, pedagogos e técnicos das secretarias de educação das cidades envolvidas no projeto: Valença e Rio das Flôres, representando o Estado do Rio, e Santa Rita de Jacutinga e Rio Preto, de Minas Gerais.

Durante o encontro, serão realizadas atividades práticas para o compartilhamento de experiências e estratégias pedagógicas que integram diferentes disciplinas.

A formadora Analine Maria Parente vem de Sobral (CE) e será a responsável pelo desenvolvimento da temática. Doutoranda pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), ela é servidora efetiva da rede municipal da cidade cearense. Desenvolve pesquisa doutoral na área de geografia urbana, na linha de pesquisa das dinâmicas territoriais, e pesquisas voltadas para a formação de professores e gestores, recomposição da aprendizagem e produção de recursos didáticos-metodológicos para a sala de aula.

O que foi feito de fevereiro a junho de 2024

O Projeto IDealize, uma iniciativa voltada para a melhoria da qualidade da educação, tem alcançado importantes marcos graças às ações desenvolvidas pela Fundação Educacional Dom André Arcoverde (FAA). Entre os dias 17 e 28 de junho, mais de 850 crianças dos 4 anos de escolaridade foram avaliadas através de provas aplicadas em todas as turmas das cidades contempladas pelo projeto. Essa ampla avaliação permitirá um diagnóstico preciso do nível de aprendizado dos estudantes, oferecendo dados valiosos para a melhoria contínua do ensino.

Além das avaliações, muitos gestores escolares aderiram à prática da caminhada pedagógica, estratégia inovadora que envolve o acompanhamento da rotina escolar de perto. Através dessa abordagem, conseguem identificar pontos fortes e áreas de melhoria nas práticas pedagógicas, além de promover um ambiente de colaboração e desenvolvimento entre os educadores. Outra ação significativa foi a adoção do alfabetômetro por muitas escolas participantes. Esse instrumento permite mensurar com precisão o nível de leitura e escrita das crianças, fornecendo dados essenciais para a elaboração de intervenções pedagógicas. O controle de frequência das crianças também foi adotado como uma estratégia-chave para garantir a presença dos alunos nas escolas.

“Essas ações coordenadas pela FAA no âmbito do Projeto IDealize refletem um compromisso sólido com a qualidade da educação e o desenvolvimento integral dos alunos das escolas públicas. Através de avaliações detalhadas, práticas pedagógicas inovadoras e monitoramento contínuo, o projeto tem contribuído significativamente para a formação de cidadãos mais preparados e engajados”, explica a professora e coordenadora dos cursos de Licenciatura do UniFAA, Mônica Teixeira.

ESTADO

Presente em Resende e Volta Redonda, a Universidade Estácio de Sá acaba de conquistar o conceito 5 na avaliação do Ministério da Educação (MEC), a nota máxima concedida pelo órgão regulador. O conceito institucional foi confirmado após visitas in loco de uma comissão de avaliadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que examinaram critérios como instalações físicas, modelo de ensino, a gestão da universidade e o corpo docente. A instituição já tinha conquistado nota máxima no ensino a distância, em 2019.

“Este processo não foi simples. Pelo contrário, foi extremamente rigoroso, repleto de exigências que abrangem desde a infraestrutura das nossas unidades até a qualidade do nosso corpo docente e a relevância do nosso modelo de ensino. A nota máxima do MEC não é apenas um número, é uma validação do nosso compromisso com a qualidade, a inovação e a transformação por meio da educação. Levamos a nossa missão de educar para transformar. Cada membro da nossa equipe desempenhou um papel crucial nesse processo”, diz Ivana Rodrigues, diretora nacional de Regulação e Avaliação e vice-reitora de Cultura e Relações Institucionais da Universidade Estácio de Sá.

Desde sua fundação, em 1970, no subúrbio do Rio, a instituição tem se destacado por democratizar o acesso ao ensino superior, especialmente para aqueles que não podiam arcar com os custos ou que trabalhavam e não podiam frequentar um curso diurno. Nasceu com a proposta de atender a classe assalariada e, até hoje, continua a atender majoritariamente pessoas que já trabalham (70%) e que vieram do ensino médio público (80%). Após um primeiro ciclo de trabalho e de crescimento, em 1988, a instituição conquistaria o status de Universidade no Estado do Rio de Janeiro.

“Receber a nota máxima do MEC, conceito que a Instituição já possuía na modalidade a distância, só confirma que é plenamente viável oferecer educação de alta qualidade de maneira inclusiva, sem deixar ninguém para trás. Esse reconhecimento é resultado do nosso trabalho árduo e contínuo, centrado na inovação e na constante melhoria das nossas instalações e do nosso ambiente educacional. Aqui, estamos sempre inovando, aprendendo e impactando vidas positivamente. Nosso objetivo é seguir fazendo a diferença e alcançar novos níveis de excelência, incluindo ainda mais pessoas,” comemora Aroldo Alves, CEO da Estácio.

A Estácio se destaca por sua tecnologia educacional avançada, sendo a primeira instituição no Brasil a incluir formalmente as competências socioemocionais em seus currículos. Além disso, possui o maior programa de extensão do país, contribuindo significativamente para a formação integral de seus alunos e para o desenvolvimento das comunidades onde está inserida. A universidade é também um exemplo de diversidade e inclusão, com conexões acadêmicas e de pesquisa com instituições de todo o mundo. Entre seus diferenciais, destaca-se o programa de onboarding para alunos com lacunas acadêmicas do ensino médio e a produção de pesquisa de ponta em áreas como engenharia ambiental, tecnologia e gestão.

Com uma estrutura acadêmica robusta, a Estácio investe constantemente na capacitação e qualificação de seu corpo docente, fomentando a titulação e o engajamento em iniciativas de pesquisa. Além disso, a instituição produz material didático próprio, garantindo uma educação de alta qualidade e alinhada às necessidades do mercado.

Com mais de 50 anos de história, a instituição de ensino oferece mais de 100 cursos de graduação e mais de 400 cursos de pós-graduação, atendendo cerca de 800 mil alunos em todo o Brasil, por meio de seus mais de 80 campi e mais de dois mil polos de ensino a distância. No Rio de Janeiro, a universidade conta com mais de 400 mil alunos espalhados em suas 32 Unidades e mais de 900 polos de ensino à distância. Recentemente, a instituição investiu cerca de R$ 40 milhões em três novos campi de altíssimo padrão no Estado do Rio de Janeiro – Unidades Maracanã, Ilha do Governador e Macaé. O campus Maracanã, por exemplo, tem 18 andares para receber mais de 10 mil alunos – o prédio tem potencial para ser a maior Unidade da Estácio no Brasil, ofertando mais de 120 cursos, com destaque para as graduações de Odontologia, Ciências Aeronáuticas (único do Rio) e Medicina Veterinária.

 Região Sul Fluminense

Entre os cursos oferecidos pela Estácio em Volta Redonda estão Direito e Medicina Veterinária, além das graduações em Enfermagem, Biomedicina, Farmácia, Fisioterapia, Nutrição, Administração, Gestão de Recursos Humanos, Logística, Ciências Contábeis e Engenharias Civil, Elétrica e Mecânica, e cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Ciências da Computação, Rede de Computadores e Educação Física.

Na Estácio Resende são ofertados cursos como Gastronomia, Nutrição, Psicologia, Medicina Veterinária, Enfermagem, Fisioterapia, Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina, Educação Física, Direito, Pedagogia, Engenharias Civil e de Produção, Logística, além de cursos da área de Gestão.

Além de contar com localização acessível e excelente infraestrutura de seus campi, a instituição é reconhecida pela excelência acadêmica e compromisso com a ascensão social e a empregabilidade dos alunos. Para os alunos formados, possuir um diploma reconhecido no estado do Rio de Janeiro e nacionalmente é um grande diferencial no mercado de trabalho.   “Nossa instituição é fortemente reconhecida no mercado do Rio de Janeiro e no nacional, pela qualidade e modernidade do ensino e por formar profissionais capacitados. Temos também um modelo de ensino nacionalizado e que, ao mesmo tempo, possibilita a atuação regionalizada de cada uma de nossas instituições do país”, afirma Aroldo.

O impacto social da Estácio é igualmente significativo. Além de seu natural poder de transformação, pela entrega à sociedade de milhares de profissionais formados todos os anos – mais de 80% dos quais são os primeiros de suas famílias a cursar uma faculdade –, a Estácio tem uma atuação distintiva de diálogo, suporte e promoção das comunidades em que se insere. Com amplo envolvimento dos alunos e docentes, ações como atendimentos gratuitos, em seus diversos centros de referência, palestras e seminários, mutirões e ações de mobilização, a instituição beneficia milhares de pessoas todos os anos.

“Hoje, a Estácio consolida as iniciativas históricas da nossa universidade. Somos uma instituição de ensino plural, diversa e inclusiva, comprometida em educar para transformar, não apenas dentro das salas de aula, mas também além dos nossos limites físicos. Ser Estácio significa estar conectado com a contemporaneidade, e nada exemplifica melhor a sustentabilidade do que educar as futuras gerações para perpetuar tudo o que desenvolvemos em prol da transformação. Esta nota reflete que não abrimos mão de gerar impacto social positivo com excelência”, destaca Flávio Murilo, diretor nacional de ensino e reitor da Universidade Estácio de Sá.

ESTADO

A aluna Kaylane Cristhina Gomes Bastos, do Ciep 419 – Benigno Bairral, de Aperibé, Região Noroeste Fluminense, representará o Estado no Programa Jovem Senador, em Brasília. O anúncio foi feito pela subsecretária de Gestão de Ensino, Joilza Rangel.

Acompanhada pela professora Anny Magally Teixeira, a adolescente vai vivenciar a rotina de um senador da República entre os dias 5 e 9 de agosto, atuando como representante do Estado durante as sessões plenárias e reuniões das comissões temáticas.

“Pesquisei o tema e achei legal, porque eu não sabia como funcionava o Senado. Temos que aprender mais sobre política para poder estar no meio”, disse Kaylane.

O Programa Jovem Senador é uma ação institucional do Senado voltada para estudantes do Ensino Médio das escolas públicas. A escolha dos jovens de cada unidade da federação acontece por meio de concurso de redação, que este ano teve como tema ‘Os 200 anos do Senado e os desafios em 2024 para o futuro da democracia’.

“Que orgulho ter uma menina representando nosso estado! Precisamos de mais mulheres conhecendo a política, a democracia”, destacou a subsecretária Joilza.

VOLTA REDONDA

O mercado de trabalho está cada vez mais disputado e ter uma qualificação profissional faz toda a diferença na busca por um emprego. Pensando nisso, o Centro Universitário Geraldo Di Biase (UGB-FERP) está com inscrições abertas para diversos cursos de extensão, em diferentes áreas de atuação.

As vagas são para os cursos de Lean Manufacturing na Prática, Mecânico de Manutenção e Instalação de Aparelhos de Climatização e Refrigeração, Programação em Arduino Avançado, MS Project Para Iniciantes, NR-10 e NR-35.

As aulas terão a partir do dia 6 de julho, no campus Volta Redonda, no Aterrado, e a carga horária, assim como os valores, variam de acordo com cada curso. Informações mais detalhadas podem ser obtidas no www.ugb.edu.br.

Assessora da Pró-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão (PROPPEX), a professora Lúcia Costa destaca a grande oportunidade que os alunos terão após a conclusão dos cursos, que serão ministrados professores altamente qualificados e atuantes no mercado de trabalho.

“A importância de se manter atualizado no mundo atual reside na necessidade de se manter competitivo, acompanhar as mudanças, promover o crescimento profissional, tomar decisões embasadas e aproveitar as oportunidades que surgem. Cursos de extensão promovem a atualização e complementam nossa formação”, enfatizou Lúcia Costa.

BARRA MANSA

Estão abertas até o dia 16 de agosto as inscrições para o Vestibular de Inverno da Nova UBM. Os cursos oferecidos pela instituição abrangem as áreas de Saúde, Engenharia e Direito, dentre outros, todos aliados às demandas atuais do mercado.

O vestibular será realizado de forma dinâmica e interativa, e a prova foi pensada para avaliar o conhecimento e as habilidades e competências dos estudantes. A nota do Enem também pode ser utilizada. As inscrições para o vestibular estão abertas e podem ser feitas diretamente no site da UBM: www.ubm.br/vestibular. Mais informações pelo WhatsApp (24) 3325.0262.

SUL FLUMINENSE

Tirar uma boa nota na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pode fazer muita diferença na vida acadêmica de um estudante que sonha ingressar em um curso superior de qualidade. Pensando em apoiar aqueles que se inscreveram para o exame, a Fundação Educacional Dom André Arcoverde (FAA) vai promover três “Aulões do Enem” em junho, nos dias 18 (Valença), 26 (Barra do Piraí) e 27 (Resende), todas abordando exclusivamente a redação. A participação é gratuita. Para se inscrever, basta acessar o seguinte endereço eletrônico e preencher o formulário: crmeducacionallp.crmeducacional.com/LP/faa/AulaodoEnem. Começando a se preparar desde já para aprimorar a escrita, será mais fácil obter um bom resultado na avalição do dia 3 de novembro.

Nesta terça-feira, 18, em Valença, no Teatro UniFAA, o Aulão ocorre a partir das 15h, mesmo horário das outras edições. De acordo com a Coordenadora Comercial da FAA, Jaqueline Paiva, será “um momento em que professores de redação vão dar dicas especificamente sobre como produzir uma boa redação para tirar uma excelente nota no Enem. Os professores são da própria Fundação, seja do Colégio Arcoverde ou dos cursos de Pedagogia do UniFAA. Durante uma hora, eles vão dar dicas importantes para alunos do ensino médio.”

Ainda de acordo com Jaqueline, essa iniciativa reforça a relação da FAA com outras instituições de ensino. Atualmente, 299 escolas da região Sul Fluminense participam do Projeto Futurando, por meio do qual “levamos conteúdos para dentro das escolas, como palestras e capacitação dos professores. Nosso objetivo, agora, através do subprojeto Decolando no Enem, que faz parte do Futurando, é que os alunos consigam ter uma preparação e, consequentemente, ter um bom resultado e até conseguir uma bolsa de estudos para estudar conosco através do Prouni. O objetivo é preparar esses alunos para terem uma excelente nota na redação”.

Não há limitação de participantes nas edições do Aulão do Enem. Todavia, nas unidades do UniFAA em Barra do Piraí e Resende, caso mais de 100 pessoas se inscrevam, haverá mais de uma edição. Podem participar estudantes tanto da rede pública quanto da rede privada.