BARRA MANSA
Alunos do 1º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Carlos Augusto Haasis, no bairro Boa Vista I, participaram nesta sexta-feira, 27, de uma atividade pedagógica voltada à alfabetização, com a apresentação do livro “O Aniversário do Seu Alfabeto”. A ação integra o projeto Sr. Alfabeto, desenvolvido ao longo do primeiro trimestre com o objetivo de trabalhar a formação de palavras de forma lúdica e interativa.
A diretora da unidade, Geisa Porto, destacou a importância da iniciativa. “Junto aos estudantes nós proporcionamos um momento de aprendizado e interação. A ideia surgiu da necessidade de tornar o processo de alfabetização mais atrativo e significativo para as crianças. Pensamos em um personagem que despertasse curiosidade e envolvimento, e assim nasceu o Sr. Alfabeto”, disse.
As professoras Raylla Perrut e Hayslla Oliveira desenvolveram o projeto na escola. “As crianças se envolveram com as letras, os sons e a construção das palavras de forma significativa. E vivenciaram isso de maneira lúdica, reforçando o que aprenderam e demonstrando mais interesse e segurança no processo de leitura e escrita”, contou Raylla.
A secretária de Educação, Linamar Carvalho, frisou como o projeto é relevante para o desenvolvimento das crianças. “É uma fase muito valiosa para a vida dos alunos, que estão começando a escrever e desenvolver a leitura. Esse projeto trabalhou diferentes métodos para a evolução intelectual das crianças. Em breve novas iniciativas virão”, ressaltou.
Cantinho da Natureza
Na quinta-feira (26), a Escola Estadual Municipalizada Belo Horizonte, no bairro Vista Alegre, inaugurou o “Cantinho da Natureza”, um espaço que materializa uma concepção de Educação Infantil centrada na escuta, na participação e nas experiências das crianças.
A construção do espaço teve início em 2024, a partir de recursos do Programa Investe Escola, quando, durante uma obra na unidade, as crianças do Pré II participaram da escolha da cor do muro por meio de votação. O processo seguiu com a definição do nome do espaço, escolhido coletivamente por crianças, famílias e profissionais, consolidando o Cantinho da Natureza como uma construção coletiva.
Mais do que uma área externa revitalizada, o espaço se configura como um território de aprendizagem, onde elementos naturais e materiais de largo alcance favorecem a exploração, a investigação e o brincar, princípios fundamentais da Educação Infantil. A iniciativa evidencia o compromisso da escola pública com práticas que reconhecem as crianças como sujeitos de direitos e protagonistas de seus processos, reafirmando que qualidade na educação se constrói com investimento, intencionalidade e participação.
