RESENDE
A prefeitura implantou no Hospital da Criança, localizado anexo ao Hospital Municipal de Emergência Henrique Sergio Gregori, o serviço de pedagogia hospitalar. O serviço se adapta à pandemia da Covid-19 para levar um atendimento mais humanizado, com experiências lúdicas, e que tornem o período no hospital menos delicado, além de ajudar na recuperação.
Segundo o secretário de Saúde do município, Alexandre Vieira, o Tande, as internações das crianças e adolescentes têm motivos diversos e traz como consequência um afastamento do paciente do ambiente familiar, escolar e social. “A mudança pode gerar impactos emocionais e tornar o momento de recuperação mais difícil. Com a especialidade de pedagogia hospitalar o abalo emocional dá lugar ao sorriso, minimizando o abalo emocional causado pelo processo de hospitalização”, avalia.
O atendimento individual aos pacientes é realizado de segunda a sexta-feira, no leito de cada criança-Carina Rocha/PMR
Uma equipe de psicólogos, que atua em conjunto com uma pedagoga, fica responsável por promover atividades criativas e lúdicas com o objetivo de atender as crianças hospitalizadas de uma forma lúdica minimizando o impacto causado pela internação infantil, seja por um período curto ou não. O atendimento individual aos pacientes é realizado de segunda a sexta-feira, no leito de cada criança, seja na internação ou na sala de repouso. “A equipe de psicologia já vinha realizando uma reestruturação no atendimento ofertado para as crianças hospitalizadas e agora fica ainda mais amplo com o serviço de pedagogia hospitalar. Nesse atendimento conjunto, cada profissão tem seu olhar específico para o processo de adoecimento e hospitalização, buscando dentro de sua especificidade e de forma interativa, ofertar um cuidado integral para a criança”, explica a psicóloga Cristina Camões, acrescentando que o acompanhamento pedagógico hospitalar também acontece de forma individual, de forma personalizada, buscando adequar a proposta pedagógica ao momento vivenciado.
O prefeito Diogo Balieiro Diniz disse que os resultados do serviço já estão sendo observados na prática. “As equipes já observaram uma diferença significativa no atendimento das crianças internadas com a chegada da pedagogia hospitalar. O processo de internação é um momento difícil, em que saímos de nossas rotinas, o que causa um impacto ainda maior nas crianças. A pedagogia contribui com a manutenção de algumas atividades. Em especial, para as educativas e utiliza brincadeiras e atividades lúdicas para alcançar esse objetivo, o que contribui com o desenvolvimento durante o processo de hospitalização”, conta Diogo.
