BARRA MANSA
Entre os dias 23 e 29 de agosto, Barra Mansa realizou a Semana da Educação Infantil, mobilizando escolas, famílias e comunidades em torno do direito das crianças ao brincar e ao acesso à leitura desde a primeira infância. A iniciativa integrou todas as 54 unidades escolares de Educação Infantil do município e envolveu gestores, orientadores, professores, auxiliares e cerca de 3.332 crianças matriculadas na rede.
Segundo a secretária municipal de Educação, Linamar Carvalho, 42 escolas, três núcleos e nove creches participam com programações específicas.
” Este é um momento fundamental para reafirmarmos o compromisso com o desenvolvimento integral das crianças, especialmente nos primeiros anos de vida – etapa essencial para a formação de competências cognitivas, sociais e emocionais. Durante a semana, foram abordados temas centrais como a valorização dos profissionais da educação infantil, o direito das crianças de brincar, a inclusão e o fortalecimento do vínculo entre escola, família e comunidade. Essas discussões contribuem para a formulação de políticas públicas mais eficazes e humanizadas”, destacou a secretária.
A programação incluiu a formação ‘Era uma vez…’, destinada a professores da rede. Já os auxiliares de educação e agentes de apoio participam da formação ‘O papel da educação no desenvolvimento cognitivo e social da criança’.
A ação “Mobilização Comunitária – Onde Você Mora é Espaço de Brincar e Ler” levou atividades para praças, quadras e ruas fechadas, transformando os territórios em verdadeiros espaços de aprendizagem e convivência. As famílias participaram de rodas de leitura, brincadeiras tradicionais, cantigas e conversas sobre a importância de inserir o brincar e a leitura no cotidiano das crianças.
Além disso, Linamar Carvalho destacou o papel das formações na qualificação da prática pedagógica. “Trata-se de uma oportunidade de fortalecimento profissional. As formações refletem diretamente na qualidade do atendimento prestado às crianças. A adesão da rede tem sido positiva e demonstra o compromisso coletivo com a educação infantil”, concluiu.
