VOLTA REDONDA
As áreas de exatas no processo de ensino aprendizagem, em especial a de matemática, culturalmente, sempre foi temida por parte dos estudantes. A voluntária no Pré Vestibular do Movimento Pela Ética na Política (MEP) e ex- professora de matemática do Colégio Delce Horta, Joan Myrrha Alves, mostrou a possibilidade de mudança. Joan tem estudado utilizando as redes sociais para ajudar a romper a barreira.
A professora destacou que, na sociedade atual, as redes sociais têm garantido no cotidiano a visibilidade para inúmeras coisas que também existem nos territórios educacionais. Explicou que o Instagram, particularmente, vem ganhando destaque com perfis voltados às questões da educação. “Durante a pandemia da Covid, passei a utilizar na minha página algumas dicas de matemática. A experiência acabou, a partir das observações e estudos para incorporar o meu TCC da Pós graduação no Instituto Federal do Estado do Rio de Janeiro (IFRJ)”, contou a professora Joan.
FERRAMENTA ADICIONAL
A educadora informou que, a ferramenta adicional para o processo de ensino e aprendizagem em matemática na educação básica, foi o fruto de dois anos de experiências de sala e no Instagram , informou a professora. “As contribuições da rede social para o processo de ensino e aprendizagem foi título do trabalho de Conclusão de Pós graduação no IFRJ, apresentado e aprovado em agosto de 2023”, lembrou a educadora.
A pesquisa da professora buscou analisar o uso do Instagram como um recurso para auxiliar nos estudos de matemática. Disse ela que o trabalho da educadora tem caráter exploratório e bibliográfico e revela de forma bem fundamentada as experiências promissoras no processo de ensino em sala de aula e na interação com as redes sociais.
Contou ainda que fez um amplo levantamento das experiências de diferentes professores do Brasil que utilizam o Instagram como ferramenta de ensino da matemática de forma ‘lúdica e envolvente’, e a partir daí passou a aplicar também junto aos seus alunos, agregando diferentes instrumentos como dobraduras, vídeos rápidos e brincadeiras.
ENCANTAMENTO DOS ESTUDANTES
Joan lembrou que, ao utilizar o Instagram para provocar os alunos, percebeu que eles se animaram. “As crianças e adolescentes gostam de serem notados, fato que pás saram a incentivar-me para postar aulas breves sobre diferentes temas. Houve um certo encantamento pela matemática”, contou Joan, lembrando sobre algumas reações. “Tia tu é muito boa, sou sua aluna”, disse uma aluna do 8º ano Fundamental do Colégio Delci Horta, no Aterrado, em Volta Redonda.
