RESENDE
Com o objetivo de atender alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e deficiência intelectual na rede municipal de ensino, a prefeitura, por meio da Secretaria de Educação do município, está lançando a Plataforma Jade, método de ensino utilizado em 179 países e consiste em jogos envolvendo raciocínio, reconhecimento de formas, análises de sons, entre outras atividades. O atendimento será ofertado em 11 escolas de atendimento especial, como o Centro Municipal de Atendimento ao Autista de Resende (Cemear), Centro Educacional Municipal de Atendimento A Deficientes Visuais de Resende (Cedevir), o Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado a Deficientes Auditivos de Resende (Cedear), além da Associação Pestalozzi de Resende e Programa Gente Eficiente.
De acordo com a secretária de Educação, Rosa Frech, a plataforma Jade é um método de ensino consiste em jogos cognitivos para o desenvolvimento da aprendizagem, fornecendo dados aos professores através de gráficos e relatórios que auxiliam na tomada de decisões para o planejamento educacional individualizado, tornando o ensino mais ágil e assertivo no tratamento. A plataforma conta com uma equipe de neuropsicólogos e psicopedagogos, para suporte ao uso adequado dos jogos e interpretação dos gráficos e relatórios. Além disso, os pais também poderão usar o sistema em casa com os filhos. “Para que o ensino seja efetivo e assertivo, todos os profissionais que terão acesso a plataforma Jade passarão por treinamento. A plataforma já está sendo usada e será implementada de forma gradativa nestas unidades de ensino. Queremos implementar integralmente este novo sistema, para que o formato acrescente ainda mais nos estudos dos alunos da rede municipal”, explica Rosa.
PLATAFORMA JADE
Vale destacar que o método de ensino através da plataforma Jade já é usado em 179 países. No Brasil, 65 centros de referência para o tratamento de TEA já utilizam o aplicativo.
As atividades são divididas em categorias e níveis de dificuldade. Cada fase é desbloqueada conforme o desempenho da criança, seguindo o fluxo natural e individual de aprendizagem. Dentre os exercícios estão associação de pares, reconhecimento de formas, completar as figuras, raciocínio, análise de sons, entre outros.