BARRA DO PIRAÍ
Pelo décimo ano consecutivo, diversas unidades de ensino de Barra do Piraí participaram da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. A mobilização, que teve início na segunda-feira, 16, e segue até sexta-feira, 20, foi promovida pela Secretaria de Educação. O evento, que faz parte do calendário anual municipal e é ministrado sempre em outubro, tem como objetivo debater questões sobre o tema, intensificadas de forma lúdica e reflexiva. Cada escola da rede municipal apresentou uma proposta de debate, como rodas de conversas e participação direta de alunos.
A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia aconteceu pela primeira vez em 2014, e tem como proposta pensar em avanços e impactos que as tendências tecnológicas podem acarretar a vida acadêmica, seja dentro ou fora de aula. Em Barra do Piraí, além de equipamentos digitais, como o advento do tablete, em 2022, todas as unidades de ensino da rede municipal estão interligadas com a Secretaria de Educação, via internet.
De acordo com a assessora das Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação, Luciana Linhares de Souza Oliveira, o maior desafio agora é levar essa conexão a professores e alunos. “Aos poucos, temos nos empenhados em prover as escolas com equipamentos de locação e conectividade. Todas já estão ligadas e o nosso desafio agora é levar essa conexão a professores e alunos para que utilizem em sala de aula. Numa parceria com o Governo Federal, estamos avançando. Com a plataforma, já conseguimos ter esse retorno – conexão escola e secretaria – como relatórios de quantitativos de alunos e professores, planejamentos e outros pontos”, frisa.
No evento de ontem,17, no auditório da Secretaria de Educação, houve roda de conversa em comemoração a 20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. O tema – que contou com nomes de diferentes secretarias – foi debruçado em cima das ciências básicas para o desenvolvimento sustentável. Para o prefeito Mario Esteves, esta data representa “avanço no debate sobre um futuro diferente”.
“E ele começa pela Educação. Temos que olhar com uma ação diferenciada sobre este processo de ensino, onde estamos concorrendo com celulares em sala de aula, com aplicativos e redes sociais. Não podemos nos furtar de artifícios importantes para o crescimento desses alunos. E já vimos pessoas bem humildes, hoje, estarem sustentando suas famílias após aliar o seu conhecimento dentro de sala de aula com a ferramenta chamada smartphones e afins. Temos que pensar nesse amanhã”, acredita Mario.
