Vereador cobra explicações sobre falta de tutores nas escolas para acompanhamento de autistas

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VOLTA REDONDA

O vereador Betinho Albertassi (PSD) protocolou na câmara um requerimento solicitando explicações da Secretaria de Educação sobre a falta de tutores e monitores para acompanhamento dos alunos autistas na rede municipal de ensino. Ele tem recebido reclamações de responsáveis de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Uma delas é Aparecida Verreschi de Oliveira, mãe de Pedro. Ela conta que está com dificuldades de encontrar acompanhamento para o seu filho, que tem TEA, na Escola Municipal Maria José Campos Costa. Ela foi informada pela secretaria que não há previsão para a mediadora retornar à escola, pois somente 14 profissionais atenderam à convocação do último concurso, sendo que são necessários 40 tutores. “Ele tinha este acompanhamento profissional antes da pandemia e está sendo muito prejudicado”, diz.

Betinho Albertassi pede informações no documento apresentado sobre o número de profissionais e qual a previsão de retorno dos tutores.  “É importante que a secretaria se mobilize e entenda a necessidade de ter as unidades com um monitor escolar, tendo em vista que hoje em dia existe um aumento significativo de crianças que apresentam o espectro do autismo”, afirmou o vereador.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um problema psiquiátrico e distúrbio neurológico que afeta a construção das relações sociais e afetivas. O autismo é dividido em três categorias: leve, moderado e severo. Cada um desses graus possui características e tratamentos específico. A educação tem uma grande importância para o desenvolvimento e aprendizagem.

 

 

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