VOLTA REDONDA
“Não é só a educação dos filhos que é necessária, mas a dos pais também”. A frase do professor, escritor e filósofo Mario Sergio Cortella pode representar o projeto “Escola de Pais”, implementado na rede municipal de ensino de Volta Redonda. A comparação foi feita neste sábado, dia 6, pela prefeitura, que explicou que a iniciativa da implementadora Mônica Bedê atende alunos de todos os níveis, desde a Educação Infantil até o Ensino Fundamental. Por meio de nota, a administração municipal explicou que o objetivo é levar para as famílias abordagens sobre como orientar seus filhos em valores e comportamentos, visando o sucesso acadêmico e pessoal, deixando claro também a importância do trabalho de parceria entre família e escola.
Mônica Bedê completa que sabe que a educação mudou com a tecnologia, o formato da família mudou e, às vezes, muitas ficam perdidas na hora de orientar, de educar os filhos. “Então achamos que seria importante levar aos pais e mães conhecimento, trocar informações que pudessem dar a eles a oportunidade de serem pais melhores, de educar com mais amor, mas também com firmeza. Em uma educação que criasse filhos autônomos, capazes de se desenvolverem, de sonhar e de achar que eles são capazes de vencer, de socializar”, explicou a implementadora.
De acordo com a prefeitua, durante os encontros realizados nas unidades escolares da Secretaria Municipal de Educação (SME) e da Fevre (Fundação Educacional de Volta Redonda), são oferecidas palestras com temas variados: “Como criar filhos vencedores?”; “Família, a primeira escola”; “Pais melhores, filhos melhores. Educar pelo exemplo”; “Pais e filhos – Uma oportunidade para crescer e aprender”; “Inteligência Emocional na educação dos filhos”; e “Parentalidade Positiva – Uma ferramenta na abordagem educacional dos nossos filhos”, entre outros.
Pai de Christopher Gonçalves Ribeiro e de Estevão Gonçalves Ribeiro, estudantes do 3º e do 4º ano do Ensino Fundamental, respectivamente, na Escola Municipal Professor Waldyr Amaral Bedê, no bairro Santa Rita do Zarur, Reginaldo Silva Ribeiro participou de uma das reuniões no auditório da escola e falou sobre a experiência. “É a primeira (palestra) desse nível que eu participo e fiquei muito feliz, muito grato, estou saindo daqui abastecido, porque eu percebi que muitas das coisas a gente já pratica na nossa casa, alguns princípios que a gente, graças a Deus, tem conseguido êxito nisso, e outras a gente precisa melhorar. Entendo que esse tipo de trabalho é crucial, hoje nós percebemos que, às vezes, o filho fica muito isolado. Essa interação de escola, família, comunidade é muito importante. Se pudesse ter pelo menos uma vez por semana, eu acho que ia melhorar muito a vida das crianças, dos jovens, dentro da comunidade. Então estou muito grato, é muito enriquecedor”, frisou Reginaldo.
Projeto já passou por mais de 20 escolas em 2024
A prefeitura explicou ainda que o projeto “Escola de Pais” atendeu 36 escolas em 2023, e neste ano já chegou a pais e mães de 22 escolas até o fim de março. A diretora-adjunta da Escola Waldyr Bedê, Daniele Figurelo, conta que os encontros acontecem a cada trimestre e que já foram incorporados ao calendário letivo da rede.
“E a gente valoriza muito esse tipo de ação dentro da escola, porque é através dela que nós conseguimos estreitar os nossos laços com a comunidade. Na nossa gestão, eu e a Janine, que é a diretora-geral, temos isso muito claro no nosso plano de gestão e dentro do nosso PPP (Projeto Político Pedagógico)”, disse Daniele, acrescentando:
“Às vezes eles (pais e mães) nos procuram, às vezes num momento de uma conversa eles falam o que foi falado no encontro, dizem: ‘eu tentei aplicar lá em casa e deu tudo super certo’. Eles sempre nos dão um retorno”, conta a diretora-adjunta da unidade. Para o secretário municipal de Educação, Sérgio Sodré, levar as famílias para dentro das escolas é fundamental para conscientizá-las da importância da participação dos pais, mães e responsáveis no processo de ensino-aprendizagem.
“Oferecer estrutura adequada, profissionais capacitados, trazer inovação para as metodologias de ensino, tudo isso é necessário, assim como fazer a integração das famílias no ambiente escolar. Esse trabalho da ‘Escola de Pais’ contribui nesse sentido de orientar, ajudar esses pais e mães que, em muitos casos, têm dificuldades para acompanhar o dia a dia escolar dos filhos. A ideia é abrir a escola para que essa interação aconteça cada vez mais, e que os alunos sejam beneficiados com a melhor condição possível para aprender”, destacou Sodré.
